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2024年甘肃省定西市安定区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省定西市安定区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.下列关于3岁儿童的心理特点的说法,错误的是【  】A. 进入3岁以后的儿童常常是先想好后...

2024年甘肃省定西市安定区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列关于3岁儿童的心理特点的说法,错误的是【  】

A. 进入3岁以后的儿童常常是先想好后再做,而不是边做边想或先做后想

B. 3岁儿童不太能理解反话,只会简单地直接推理

C. 3岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大,还不能用理智支配行动

D. 3岁儿童有着强烈的依恋情感

2.幼儿一日活动安全的第一关是【】

A. 入园

B. 课间活动

C. 离园

D. 间隙活动

3.教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是【  】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

4.妞妞和妈妈到公园玩,第一次看到蜻蜓,开心地叫:“妈妈,你看蚊子,蚊子。”这说明妞妞【  】

A. 对蜻蜓的观察有偏差

B. 对蜻蜓的记忆不清晰

C. 情绪表达具有夸张性

D. 关于蚊子的概念不准确

5.利用相关的图书故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为大受欢迎【】

A. 愿意与人交往

B. 能与同伴友好相处

C. 具有自尊、自信、自主的表现

D. 关心尊重他人

6.根据我国的教育方针,以下行为或观点不正确的是【】

A. 徐老师经常组织幼儿们观看抗战、学雷锋等纪实动画片

B. 黄老师冲着幼儿大喊:"不听话的一会不许下楼活动"

C. 班主任艾老师在课间带幼儿操场活动,还和幼儿一起活动

D. 假期刘老师组织自愿参加幼儿一起去敬老院

7.创建“活教育”体系的教育家是【  】

A. 陈鹤琴

B. 福禄贝尔

C. 杜威

D. 蒙台梭利

8.在“不给陌生人开门”的安全教育活动中,李老师让小朋友表演独自在家遇见陌生人敲门的场景,以引导幼儿掌握居家安全防范方法。该教师运用了【  】

A. 讲解法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 情境演示法

9.幼儿抱着一只玩具鸭子,只是静静地坐着,当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明【  】

A. 经验性想象对幼儿的重要作用

B. 成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用

C. 实际行动对幼儿期的想象具有重要作用

D. 幼儿的想象受个人愿望的影响

10.下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》指导思想的是【  】

A. 全面要求,突出重点

B. 共同准则,体现独特

C. 立足国情,国际视野

D. 严守标准,同步建设

11.通常幼儿一日膳食次数可定为三餐两点或三餐一点。三餐热量分布合理是指早、午、晚三餐食物的供热量比应分别占【  】,两次加餐占10%。

A. 30%—35%,25%—30%,25%—30%

B. 25%—30%,30%—35%,25%—30%

C. 25%—30%,25%—30%、30%—35%

D. 15%—20%,20%—35%,25%—30%

12.体质较弱,能力差,性格内向,不爱说话,不活泼,不喜欢交往,他们常常独处或一人活动,有较重的孤独感,在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于【】

A. 受欢迎型

B. 被拒绝型

C. 被忽视型

D. 一般型

13.赫尔巴特提出的教学形式阶段理论被其门徒【  】发展成为分析,综合,联想,系统,方法的教学过程。

A. 赖因

B. 席勒

C. 赖索

D. 赖勒

14.4、5岁的儿童喜欢问问题,如果成人对于儿童提出的各种问题能耐心解答,儿童就会感到愉快,根据埃里克森的理论,这个阶段儿童的发展任务是培养【】

A. 信任感

B. 自我同一性

C. 主动性

D. 勤奋感

15.下列关于幼儿呼吸系统的保健指导,表述不正确的是【  】

A. 指导幼儿养成用口、鼻呼吸的习惯

B. 不让儿童乱挖鼻孔

C. 指导幼儿避免边吃饭边说话或嬉笑

D. 保持活动室空气清新

16.对不同年龄阶段的幼儿,美术欣赏活动的指导也会有所不同,下列表述不正确的是【】

A. 3岁左右的幼儿开始萌发了审美心理,因此幼儿园环境的设计要兼具实用性和美观性

B. 美丽的班级环境、漂亮的娃娃家等都可以作为小班幼儿美术欣赏的教学内容

C. 幼儿到了大班,欣赏内容可以进一步加深,欣赏层面可以更广一些,如徐悲鸿、齐白石、毕加索等名家的名作

D. 根据不同年龄阶段幼儿认知水平的差异,美术欣赏活动中应培养中班幼儿感受作品的色调、色彩之间的变化及色彩情感,并说出这种情感

17.幼儿改正不吃青菜的习惯,家长给予取消看动画片时间的限制,属于【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

18.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【  】

A. 玩具、图书

B. 师生关系

C. 同伴关系

D. 管理制度

19.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”反映了幼儿【  】

A. 感觉的概括性

B. 知觉的概括性

C. 记忆的概括性

D. 思维的概括性

20.幼儿园教师既要承担保育的工作,又要承担教育教学的任务;既要负责儿童的学习,又要负责儿童的生活。这体现了幼儿园教师劳动的【  】

A. 自主性

B. 复杂性

C. 主动性

D. 单一性

21.你常常可以听到幼儿说:“这是我们老师说的。”“我们老师就是这样做的。”这体现了幼儿教师劳动具有【】

A. 全面性

B. 示范性

C. 创造性

D. 长期性

22.教育起源于社会性生产劳动,教育的根本目的是促使学生的全面发展,这些均属于【  】观点。

A. 批判教育学

B. 马克思主义教育学

C. 实用主义教育学

D. 实验教育学

23.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【  】

A. 妈妈放学后来接你

B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你

C. 妈妈一下班就会来接你

D. 妈妈下午5点来接你

24.认为儿童的学习发展是通进个体与文化、周围人的社会性互动不断内化而完成的是【】

A. 成熟主义理论

B. 行为主义理论

C. 社会建构主义理论

D. 个人建构主义理论

25.教师职业道德行为的出发点【  】

A. 教师职业正义感

B. 教师职业责任感

C. 教师职业荣誉感

D. 教师职业幸福感

26.在幼儿游戏时,教师的指导必须以【  】为前提。

A. 发挥幼儿的自主性

B. 保证幼儿游戏的特点

C. 保证游戏的目的性

D. 实现游戏的多样化

27.吴老师给幼儿展示了一幅图片,上面描绘了动物们在游乐场玩耍的情景,吴老师指着图片上的小鸟说:“小鸟在玩荡秋千。”指着小猴子说:“小猴子在玩卡丁车。”然后指着其他动物让幼儿们学着表述:“谁在玩什么?”这种游戏属于听说游戏中的【  】

A. 语音游戏

B. 词汇游戏

C. 句子游戏

D. 音乐游戏

28.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【  】

A. 重要位置

B. 主要位置

C. 首位

D. 次位

29.幼儿每天睡眠应保证11—12小时。其中,午睡一般应达到【  】左右。

A. 5小时

B. 2小时

C. 5小时

D. 3小时

30.元元怕毛茸茸的动物,比如幼儿园笼养的小兔子,但在区角活动时,元元看到老师和同学一起开心的喂着小兔子,脸上洋溢着笑容,元元便觉得不怎么害怕了,他想亲近小兔子,这体现了【】

A. 自我强化

B. 直接强化

C. 越位强化

D. 替代强化

......




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