2024年甘肃省天水市张家川回族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.陈鹤琴长期系统的研究自己的儿子，其采用的方法是【 】
A. 经验总结法
B. 实验法
C. 行动研究法
D. 日记观察法
2.自然实验法的特点是【 】
A. 所有实验条件是严格控制的
B. 实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
C. 在儿童的正常生活条件中观察其行为
D. 根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
3.儿童刚出生时，最发达的感觉是【 】
A. 痛觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 视觉
4.幼儿园在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于【 】
A. 专门性的音乐活动
B. 幼儿自发的音乐活动
C. 强制性的音乐活动
D. 渗透性的音乐活动
5.提出“花钱病”“外国病”的【 】
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 张宗麟
6.关于幼儿园区域游戏活动，以下说法正确的是【 】
A. 区域游戏活动中，幼儿不能更换已选区域
B. 为了加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入
C. 为了充分发挥区域活动的价值，区域活动的材料投放得越多越好
D. 区域游戏活动中，规则的制订需要幼儿的参与
7.游公园活动属于【】
A. 远足活动
B. 体育活动
C. 日光浴
D. 练习
8.某幼儿园在盥洗室的墙面上贴有正确洗手的步骤图，在楼梯上用小脚印提示幼儿上下楼的方向，在饮水处的地面贴有一排小脚印，提示幼儿接水要排队，这体现了幼儿园环境的哪一作用？【 】
A. 传递丰富的文化内涵
B. 展示幼儿的活动成果
C. 形成幼儿自主的学习氛围
D. 促进幼儿良好行为习惯的养成
9.幼儿入园后应定期进行体格检查，一般【 】进行一次全面的体检。
A. 每月一次
B. 每三个月(每季度)一次
C. 半年一次
D. 每年一次
10.活动室每天早晨幼儿入园前【 】分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
11.孟子主张仁义礼智信，非由外铄我也固有之也，强调了【】的重要性。
A. 环境
B. 遗传
C. 知识
D. 物质
12.【 】是幼儿园的师幼交往与其他教育机构的师生交往以及同伴交往的最大区别。
A. 主体性
B. 保育性
C. 代际性
D. 交互性
13.小皮问妈妈:“萤火虫的尾巴上是不是有一个小电灯啊?”这属于幼儿的【】
A. 幻想
B. 理想
C. 创造想象
D. 再造想象
14.学前教育的【 】是指学前教育具有扎根并贴近学前儿童日常活动的特征。
A. 启蒙性
B. 生活性
C. 固定性
D. 强制性
15.培养婴幼儿良好的盥洗习惯，不包括【 】
A. 勤洗手
B. 勤剪指甲(趾甲)
C. 饭后漱口，早、晚刷牙
D. 每天洗脸、洗脚，偶尔洗屁股
16.以下哪个不属于中班幼儿的特点【】
A. 活泼好动
B. 具体形象思维
C. 开始接受任务
D. 情绪作用大
17.以下不属于再造想象特点的是【 】
A. 想象常常依赖于成人的描述
B. 常常根据外界情景的变化而变化
C. 想象无预定目的
D. 多是记忆表象的复刻，缺乏创新
18.【 】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
A. 自然后果的惩罚
B. 剥夺性惩罚
C. 社会性惩罚
D. 生理性惩罚
19.有个孩子听到老师说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于【 】
A. 关键期
B. 敏感期
C. 最佳期
D. 危机期
20.多多正在画小狗，听到几个小伙伴说：“这像狗吗？”“他立刻说：我画的是小猫。”这一现象表明了幼儿【】
A. 易受他人影响
B. 想象的主题不确定
C. 想象内容零散
D. 缺乏系统性
21.认知主义教育方案的基础是【 】三种认知学习理论。
A. 卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利
B. 奥苏贝尔、布鲁纳、皮亚杰
C. 贝雷特、英格曼、布鲁纳
D. 皮亚杰、韦卡特、岩井邦夫
22.幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【 】
A. 趣味性原则
B. 科学性原则
C. 活动性原则
D. 发展性原则
23.【 】中指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A. 《幼儿园管理条例》
B. 《中小学幼儿园安全管理办法》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《托儿所幼儿园卫生保健管理》
24.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性，便积极要求参与幼儿园班级的工作，小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中，以下不属于对家长工作的管理原则的是【 】
A. 服务家长的原则
B. 尊重家长的原则
C. 家园互动的原则
D. 唯家长是从的原则
25.从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是【 】
A. 观察法
B. 实验法
C. 质的研究
D. 行动研究
26.苏格拉底不是把真知直接教给学生，而是通过对话，诘问让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考，辩析获得真知，这种帮助学生获得真知的方法被称为：【】
A. 诘问术
B. 辩析术
C. 产婆术
D. 助产术
27.幼儿园课程目标具有【 】特点。
A. 整体性；基础性
B. 全面性；基础性
C. 全面性；启蒙性
D. 启蒙性；潜在性
28.姜老师是某幼儿园的教师，新生入园时，一位幼儿问姜老师：“老师，妈妈什么时候来接我回家呀？”此时，姜老师最恰当的回答是【】
A. “只要你听话，妈妈就会来接你啦！”
B. “老师也不知道你妈妈什么时候会有空过来，也许今天都不会来了。”
C. “老师知道你很想念妈妈，你妈妈4点半就来接你回家。”
D. “你就耐心等着吧！
29.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【 】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。
A. 语言
B. 环境
C. 艺术
D. 社会
30.五指活动中，课程内容的组织方法是【 】
A. 单元教学法
B. 分科教学法
C. 方案教学法
D. 作业教学法
......
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