2024年黑龙江省绥化市庆安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿发展最迅速，身心特点变化最大的时期是【 】
A. 0—1岁
B. 1—2岁
C. 2—3岁
D. 3—6岁
2.【 】是根据教育目标及相关教育内容特点，将某一组目标及相关的内容有机组织起来，围绕一个核心话题而展开的系统教育活动。
A. 领域课程
B. 集体教学
C. 区域活动
D. 主题活动
3.新学期入学开始，班主任李老师深入了解班级每个学生的情况，并据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了【 】
A. 学生身心发展的顺序性
B. 学生身心发展的互补性
C. 学生身心发展的差异性
D. 学生身心发展的平衡性
4.班里新建了“海鲜餐馆”,很多幼儿都想玩开餐馆的游戏，可是目前餐厅经理和服务只设了三个岗位，教师最好的处理办法是【】
A. 帮幼儿分配，决定谁留下来
B. 让幼儿自行商议如何解决
C. 用表扬谦让或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开
D. 增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿
5.建立和谐的师幼关系是创设良好精神环境的主要组成部分，下列不利于尽快建立和谐师幼关系是【 】
A. 热爱、尊重幼儿
B. 身体接触降低陌生感
C. 对幼儿纪律的遵守要求严格
D. 创设宽松、自由的互动氛围
6.下列教育家与其代表作之间匹配正确的是【 】
A. 裴斯泰洛齐—《林哈德葛笃德》
B. 昆体良—《社会契约论》
C. 赫尔巴特—《大教学论》
D. 洛克—《教育人类学》
7.心理氛围不正确的【 】
A. 各种新颖的刺激物
B. 对幼儿充分信任
C. 尽量避免不合理的规定
D. 给幼儿的活动提供一段不评价的时期，使其自由想象不受控制
8.豆豆摔跤刚要大哭时，妈妈立即说：“我们豆豆很勇敢，摔跤从来不哭！”豆豆听了妈妈的话，一骨碌就爬起来。豆豆妈妈运用了【 】的方式调控幼儿的情绪。
A. 耐心倾听
B. 理解幼儿情绪
C. 接纳幼儿情绪
D. 积极暗示
9.在学前儿童美术教育中，教师应鼓励中班幼儿在绘画中【 】
A. 开展多种形式的绘画练习
B. 通过多种形式观察物体
C. 大胆地作画
D. 进行情节画的创作
10.幼儿园组织幼儿统一接种疫苗时，做法错误的是【】
A. 无论幼儿身体条件如何，安排所有的幼儿接种疫苗
B. 接种前与家长沟通，了解幼儿的过敏史和接种禁忌
C. 幼儿在接种疫苗时随时观察幼儿反应
D. 接种完疫苗后，安排幼儿在接种场所休息30分钟
11.幼儿记忆的特点是【 】
A. 无意记忆占优势
B. 比较精确
C. 意义的理解记忆
D. 有意记忆为主
12.幼儿在听到《西游记》时，想象孙悟空猪八戒的形象的属于【】
A. 创造想象
B. 再造想象
C. 无意想象
D. 幻想
13.幼儿在教师指导下，按照一定的要求和程序通过自身的操作活动进行学习的方法是【 】
A. 游戏
B. 直观
C. 操作法
D. 口授法
14.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【 】
A. 教师与儿童的关系
B. 教师与家长的关系
C. 教师与教师的关系
D. 家长与儿童的关系
15.在父母专断型教养方式下，儿童最可能表现为【】
A. 缺乏主动性，胆小、怯懦，不善与人交往
B. 具有较强的冲动性和攻击性，缺乏责任感
C. 对人缺乏热情与关心，不太顺从，且很少替人考虑
D. 独立性较强，善于自我控制和解决问题，对人友好
16.为了让幼儿能够写好一手好字，孙老师每天都会让幼儿练习2小时书法，这种行为【】
A. 孙老师的行为是正确的，促进幼儿发展
B. 孙老师的行为是正确的，说明孙老师负责任
C. 孙老师的行为是错误的，违背了幼儿发展规律
D. 孙老师的行为是错误的，幼儿无法写好
17.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是【 】
A. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
18.下列哪一项属于狭义的幼儿园的物质环境？【 】
A. 园舍建筑
B. 社区绿化
C. 自然风光
D. 城市建筑
19.新生儿最发达的感觉是【 】
A. 触觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 痛觉
20.在音乐课上，张老师教唱《咚咚锵》时，先让全部幼儿齐唱，再把班里的幼儿分成甲、乙两个角色分组唱。这属于幼儿创造性歌唱活动方式中的【】
A. 为歌曲创编动作
B. 为歌曲创编伴奏
C. 变换演唱形式
D. 为歌曲创编歌词
21.学习者对某种特殊的刺激作出适应的反应，就表明产生了“学习”，这种刺激与反应的联结属于【 】的观点。
A. 主动活动理论
B. 主导活动理论
C. 行为主义学习理论
D. 建构主义学习理论
22.婴儿最初掌握语音是通过【 】学会的。
A. 强化语言
B. 模仿语言
C. 辨音(拼音)语言
D. 自发语言
23.“你奉承我，我也奉承你”的谚语适用于科尔伯格道德认识发展的【 】阶段。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 原则性水平
24.班级文化是指一个组织内形成的【 】、思想作风、行为准则。
A. 学习风气
B. 学识水平
C. 文化素质
D. 价值观念
25.科尔伯格研究儿童道德发展和教育问题时采用的研究方法是【】
A. 道德调查法
B. 道德辨析法
C. 道德讨论法
D. 道德两难法
26.大量心理学研究发现，母亲对婴儿的【】是影响不同依恋类型形成的最重要因素。
A. 敏感度和关爱
B. 接受度和了解
C. 了解度和干涉
D. 态度
27.强调社会价值高于个人价值，主张根据社会而非个人的需要制订教育目的。持这一观点的是【 】
A. 社会本位论
B. 社会决定论
C. 个人本位论
D. 个人决定论
28.陈鹤琴认为课程的组织可以像人的手掌，五指自然地连成一个整体，这种方法为【】
A. 单元教学法
B. 整合教学法
C. 综合教学法
D. 实践教学法
29.在一次谈话活动中，华华说：“我不喜欢孙悟空，他老是打人，王老师说打人是不好的。”根据科尔伯格道德发展阶段理论，华华的道德判断处于【 】阶段。
A. 以服从与惩罚为取向
B. 以工具性目的为取向
C. 以“好孩子”为取向
D. 以维持社会秩序为取向
30.下列不适合中班幼儿的户外集体游戏是【 】
A. 竞赛性游戏
B. 模仿性动作游戏
C. 互补性规则游戏
D. 角色扮演游戏
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