2024年甘肃省陇南市徽县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.教师在教育活动设计中必须正确的认识和把握好教师的角色以及对幼儿学习和活动的“指导”，这符合下列哪项原则？【 】
A. 主体性原则
B. 渗透性原则
C. 发展性原则
D. 开放性原则
2.《爱弥儿》是法国教育家卢梭的著作，卢梭倡导【】的教育观念。
A. 自然主义
B. 人文主义
C. 社会本位教育
D. 个人本位教育
3.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是【】
A. 事事跟随幼儿兴趣
B. 教师不能干预幼儿
C. 调动幼儿的主动性
D. 尊重幼儿人格
4.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规是【 】
A. 《城市幼儿园工作条例》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D. 《幼儿园工作规程》
5.妮妮妈妈在家长会上不解地问老师：“妮妮还是小婴儿的时候，我感觉她特别聪明，长得也快，学得也快，怎么上了幼儿园的这几年，成长反而变慢了，什么时候才能长大懂事起来呢？”该家长的疑惑一方面是受到主观心理因素的影响，另一方面也客观地反映了儿童发展的【】
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性
6.教师专业化发展的奠定阶段是【 】
A. 自我教育
B. 在职培训
C. 入职培训
D. 师范教育
7.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》，关于教师专业能力中的【 】领域的基本要求。
A. 支持与引导
B. 反思与发展
C. 沟通与合作
D. 激励与评价
8.学前教育的【 】是指学前教育具有扎根并贴近学前儿童日常活动的特征。
A. 启蒙性
B. 生活性
C. 固定性
D. 强制性
9.有关邻居关系的故事中，教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析，问：“张阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的【 】训练技术。
A. 情绪追忆
B. 认知提示
C. 巩固深化
D. 情境表演
10.园所管理系统主要包括【 】
A. 微观系统和宏观系统
B. 宏观系统和组织系统
C. 组织系统和条例系统
D. 环境系统和微观系统
11.方老师在引导幼儿观察并说出长方形和正方形的异同时，娟娟说：“我发现长方形有两条边比正方形更长。”方老师马上回应道：“你发现长方形有两条边比正方形更长吗?”方老师引用的回应策略是【】
A. 反问
B. 重复
C. 追问
D. 提炼
12.【 】强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
13.让·雅克·卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童？【 】
A. 《人的教育》
B. 《童年的秘密》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德和葛笃德》
14.以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是【 】
A. 从周一到周日
B. 商品的价签
C. 按形状间隔排列的珠帘
D. 一年四季
15.婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了幼儿情绪的【 】
A. 易受感染性
B. 冲动性
C. 两极性
D. 不稳定性
16.“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是【 】
A. 带领幼儿参观小学
B. 要求幼儿会自己整理书包
C. 树立幼儿早睡早起的时间观念
D. 让幼儿在麻将桌上学习
17.教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，【 】灵活运动。
A. 因人、因地、因时、因材料
B. 因人、因时、因内容、因材料
C. 因时、因地、因内容、因材料
D. 因时、因地、因内容、因环境
18.不属于对特殊幼儿特殊照料的措施【】
A. 尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动
B. 给予必要的照料
C. 温柔安抚情绪
D. 根据需要及时与家长沟通
19.皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业。这属于【 】
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 低级动机(间接动机)
D. 高级动机
20.明明在玩雪花片搭建游戏，慧慧看到了也用雪花片进行“搭建游戏”，其中无交流，请问是什么游戏阶段【】
A. 旁观游戏
B. 独自游戏
C. 平行游戏
D. 合作游戏
21.对幼儿语言教育活动的评价应考察【 】
A. 幼儿的语言学习行为
B. 教师的教学行为
C. 相关环境的营造
D. A、B、C三方面全面衡量
22.以下关于玩具选择的注意事项，表述不正确的是【 】
A. 形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递减，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递增
B. 形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递增，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递减
C. 玩具选择要有规划，要选择活动性的、低结构的、结实耐用的
D. 玩具选择不仅要符合幼儿年龄特点，还要注意安全卫生，并考虑经济实惠
23.下列属于“具有初步的阅读理解能力”的教育建议的是【 】
A. 鼓励幼儿学习书写自己的名字
B. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
C. 在幼儿自主表达创作过程中不做过多干预
D. 有意识的引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
24.表演游戏和角色游戏的共同点是【 】
A. 游戏主题来源不同
B. 游戏内容来源不同
C. 游戏中情境不同
D. 游戏过程具有想象性和创造性
25.幼儿教育产生于【 】
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
26.袁老师在带幼儿去海洋馆参观时，设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于【 】
A. 行为目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 心理目标
27.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如【 】
A. 不定时定量进餐
B. 少吃或不吃主食，多吃蔬菜
C. 提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽
D. 少喝白开水，多喝牛奶
28.《3—6岁儿童学习与发展指南》要求保证幼儿每天睡眠时长是【 】
A. 7—8小时
B. 9—10小时
C. 11—12小时
D. 13—14小时
29.幼儿认识兔子最好的方法是【 】
A. 观察兔子
B. 模仿兔子
C. 为幼儿讲解兔子
D. 背诵兔子的儿歌
30.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，和幼儿讲话时，成人自身的语言要【 】
A. 复杂和冗繁
B. 清楚和简洁
C. 形象和具体
D. 多使用叠词
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