2024年甘肃省陇南市成县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.以下哪条不属于《幼儿园工作规程》规定的教师职责【 】
A. 创设良好的教育环境，合理组织教育内容
B. 制定和执行教育工作计划，合理安排
C. 负责本班房舍，设备，环境的清洁
D. 定期总结评估保教工作实效
2.牛奶、汤、粥等食物冷却到【 】方可进班，并放在安全的地方。
A. 45℃
B. 30℃
C. 35℃
D. 40℃
3.倡导创造力研究的【】认为,创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。
A. 桑代克
B. 布鲁纳
C. 吉尔福特
D. 班杜拉
4.幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得【 】自然。
A. 热爱、尊重、保护
B. 热爱、保护、利用
C. 尊重、了解、保护
D. 喜欢、尊重、保护
5.中班体育教学活动时间一般为【】
A. 10—15
B. 15—20
C. 20—25
D. 25—30
6.学前儿童体育的重要目标是培养儿童【 】，体验运动的快乐，增强体质，发展儿童的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为儿童一生的可持续发展奠定基础。
A. 运动竞技天赋
B. 获得运动技能的潜在能力
C. 自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯
D. 生活实践技能与良好的行为习惯
7.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是【 】
A. 廉洁奉公
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生
8.当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思维已经具备了【】
A. 平衡性
B. 同化性
C. 顺应性
D. 守恒性
9.小班幼儿一次看电视的时间不宜超过【 】
A. 15分钟
B. 25分钟
C. 35分钟
D. 30分钟
10.我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的【 】特征。
A. 教育的阶级性
B. 教育形式的个别教育
C. 教育与生产劳动相脱离
D. 教育的普及
11.教师引导幼儿尝试制定活动计划，组织幼儿开展辩论赛，鼓励幼儿分享喜欢的图书，这有助于做好幼儿入学的【】
A. 社会适应
B. 身心适应
C. 生活适应
D. 学习适应
12.教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，每个时期都有一些心理学家提出的主张，下列说法不正确的是【】
A. 裴斯泰洛齐第一次提出“教育教学的心理学化”思想
B. 最早正式以“教育心理学”命名的著作是乌申斯基所写的《教育心理学》一书
C. 我国第一本教育心理学著作是房东岳翻译自日本小原又一著的《教育实用心理学》
D. 罗杰斯提出了“以学生为中心”的教育主张
13.琪琪掉牙了，他哭着拿着掉了的牙去找张老师，张老师安慰他说：“这是正常现象，说明你长大了。”并就“我们换牙了”“如何保护牙”等主题进行了一系列活动。张老师的这一教学过程主要遵循的幼儿教育原则是【 】
A. 寓教于乐的原则
B. 保教结合的原则
C. 发挥整体性教育功能的原则
D. 教育的活动性和活动的多样性原则
14.幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的【 】导致的。
A. 缺乏守恒性
B. 缺乏表象
C. 不可逆性
D. 自我中心
15.幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识，这是幼儿园环境创设方法中的【】
A. 讨论法
B. 评价法
C. 探索法
D. 操作法
16.“跳一跳可以摘到桃子”指的是【 】
A. 关键期
B. 转折期
C. 最近发展区
D. 敏感期/危机期
17.下列哪项运动利于发展儿童的身体平衡和协调能力？【 】
A. 按时进餐
B. 观看体育赛事
C. 蒙眼走路
D. 看图书，讲故事
18.在幼儿园社会教育的特殊方法中，教师为幼儿创造条件和提供自由发言的机会，让幼儿把与自己有关的事情讲出来给大家听的方法是【】
A. 价值排队法
B. 价值表决法
C. 澄清应答法
D. 展示自我法
19.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人是【 】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁
20.婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别，3岁的幼儿仅能够辨别【】
A. 上下
B. 前后
C. 左右
D. 东南西北
21.儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于【 】
A. 同伴关系
B. 师生关系
C. 交往关系
D. 一般关系
22.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是【 】
A. 注重感官教育
B. 注重集体教学的作用
C. 重视恩物的使用
D. 通过游戏使自由和纪律相协调
23.幼儿园教师作为游戏的支持者，主要提供【】、心理支持和环境支持。
A. 实物支持
B. 精神支持
C. 经验支持
D. 语言支持
24.幼儿教育家【 】曾在北平主办香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园、对幼儿教育理论和幼稚园课程进行研究。
A. 张雪门
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 蔡元培
25.影响儿童身心发展的因素有很多，其中影响儿童身心发展的物质基础是【】
A. 社会环境
B. 学校教育
C. 遗传物质
D. 个体主观能动性
26.“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的【】的具体体现。
A. 自我调节
B. 观察学习
C. 交互决定理论
D. 自我效能理论
27.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【 】
A. 教师
B. 幼儿
C. 教学方法/教学内容
D. 幼儿园环境
28.要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜，盥洗等生活技能，教师最好采取【 】
A. 示范讲解法
B. 集中训练与个别指导
C. 随机教育法
D. 动作训练法
29.5—6岁幼儿在力量和耐力目标中的表现是【】
A. 能快跑20米左右
B. 能连续行走1.5公里以上
C. 能单脚连续向前跳2米左右
D. 能单手将沙包向前投掷4米左右
30.幼儿园课程的社会学基础在更大程度上影响着幼儿园课程编制中【 】的问题。
A. 为什么教
B. 如何教
C. 教什么
D. 教得怎么样
......
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