2024年甘肃省庆阳市合水县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学”领域的子领域是【 】
A. 科学探究和数学认知
B. 阅读与书写准备
C. 感受与欣赏
D. 表现与创造
2.关于在危险发生时，教师保护学生安全职责的说法，下列说法错误的是【】
A. 老师也是人，发生危险第一时间自己逃走是人的天性，无可厚非
B. 作为一名人民教师，在危险发生的时刻不顾学生安全，是不道德的
C. 法律规定教师有保护学生安全的义务和责任
D. 作为一名教师，应该关爱学生，保护学生的安全，临危逃脱的教师没有尽到教师的责任
3.新生儿心理发展的基础是【 】
A. 本能
B. 生理的发展
C. 条件反射
D. 感知觉的发生
4.被褥的日常消毒方法是【 】
A. 开窗通风
B. 洗涤
C. 日晒
D. 煮沸
5.幼儿在玩开酒店游戏时，售货员和顾客都很正常地进行业务往来。这时扮演售货员的幼儿说店里很忙，于是何老师便扮作服务人员加入幼儿的游戏，并巧妙地引导幼儿提升游戏技巧。何老师的这种介入游戏的方式是【 】
A. 平行式介入
B. 垂直式介入
C. 交叉式介入
D. 情感性鼓励
6.在幼儿园中有专门的语言教育活动，是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是【 】
A. 谈话活动
B. 自主阅读
C. 讲述活动
D. 讨论活动
7.下列不属于学前儿童生长发育规律的是【 】
A. 生长发育是由量变到质变的过程
B. 各系统器官发育的平衡一致性
C. 生长发育连续性和阶段性
D. 生长发育的波浪式发展规律
8.幼儿不小心吞了一颗西瓜籽，他会担心自己的肚子里面会长出一个大西瓜，这体现了思维的【 】特点。
A. 经验性
B. 近视性
C. 表面性
D. 片面性
9.如发生意外事故，应当【】
A. 自己解决不上报
B. 积极解决并及时上报相关领导
C. 先通知家长再自己解决
D. 对谁也不讲，并且不让孩子说
10.小玲老师在给班里的幼儿讲述灰姑娘的故事时，用尖锐的声音和缓慢的语速来模仿继母，用天真而欢快的声音模仿辛德瑞拉……这样做是为了引起幼儿的【 】
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 注意转移
11.为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到【 】
A. 循序渐进
B. 保教结合
C. 家园同步
D. 个别照顾
12.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为【 】
A. 时快时慢
B. 不快不慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢
13.韵律活动的材料包括【 】
A. 动作、音乐、道具
B. 音乐、道具、舞蹈
C. 动作、歌曲、道具
D. 歌曲、音乐、道具
14.幼儿在听了《龟兔赛跑》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏属于【 】
A. 结构游戏
B. 创造性游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
15.儿童早期与父母的情感关系是【 】
A. 交往关系
B. 亲属关系
C. 依恋关系
D. 亲子关系
16.关于幼小衔接，下列说法正确的是【 】
A. 在小班进行
B. 在中班进行
C. 在大班进行
D. 贯穿于整个幼儿园教育
17.婴儿的啼哭有不同的模式。突然发作，强烈而刺耳，伴有间隔时间较短的嚎叫属于【】
A. 饥饿的啼哭
B. 发怒的啼哭
C. 疼痛的啼哭
D. 恐惧或惊吓的啼哭
18.学前儿童身体各部分生长发育一般遵循由是由上到下【】的规律。①由近到远②由小到大③由粗到细④由快到慢⑤由低级到高级⑥由简单到复杂
A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ①③⑤⑥
D. ③④⑤⑥
19.学前儿童体育活动应遵循的规律不包括【 】
A. 人体机能适应性规律
B. 人体生理机能活动能力变化的规律
C. 儿童行为习惯的养成规律
D. 动作技能形成的规律
20.李老师耐心的引导学生分辨鲁莽和勇敢谦让和退缩，这属于【 】
A. 获得
B. 分化
C. 消退
D. 泛化
21.学前儿童出血时血液凝固得较慢，一般需要【 】分钟。
A. 3—4
B. 4—6
C. 6—7
D. 7—9
22.幼儿园自我评估的周期是【】
A. 每学期
B. 每学年
C. 每两年
D. 每五年
23.冬天幼儿园的草坪上堆满了雪，魏老师组织幼儿用雪堆出自己喜爱的雪人，这种游戏属于【 】
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 规则游戏
D. 结构游戏
24.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和【 】
A. 年龄特点
B. 学习兴趣
C. 学习特点
D. 兴趣爱好
25.教师是一类专业人员，在专业领域中有独特的道德要求和标准，下列表述正确的是【 】
A. 学高为师——师德之本身正为范——师德之魂热爱学生——师德之基
B. 学高为师——师德之魂身正为范——师德之基热爱学生——师德之本
C. 学高为师——师德之本身正为范——师德之基热爱学生——师德之魂
D. 学高为师——师德之基身正为范——师德之本热爱学生——师德之魂
26.埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。0—1.5岁幼儿处于【 】时期，该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度。
A. 基本信任感和不信任感的冲突
B. 自主与害羞和怀疑的冲突
C. 主动对内疚的冲突
D. 勤奋对自卑的冲突
27.下列关于幼儿园语言领域的指导要点不正确的是【】
A. 在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件
B. 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
C. 幼儿的语言学习具有从众化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义
D. 对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力
28.由教师担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，以改进这些教育活动为目的的研究方法是【 】
A. 实验法
B. 观察法
C. 访谈法
D. 行动研究法
29.幼儿希望得到他人的接纳，受到他人的表扬，说明幼儿【 】的发展。
A. 移情
B. 自制力
C. 自尊心
D. 自信心
30.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老始知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【 】
A. 相互作用论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 二因素论
......
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