2024年甘肃省酒泉市金塔县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.下列关于幼小衔接的表述正确的是【 】
A. 幼小衔接主要是培养幼儿的学习兴趣和求知欲
B. 幼小衔接主要是参加各种兴趣班
C. 幼小衔接主要是提前教授小学学习内容
D. 幼小衔接主要是在小学阶段进行
2.钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，维生素D能促进人体对钙的吸收，促进牙齿和骨骼生长，为了更好地促进幼儿健康成长，可适当安排幼儿参加【】
A. 空气浴
B. 日光浴
C. 水浴
D. 沙浴
3.根据【】的教育活动性质，作为权衡活动预设与生成组成成分的依据。
A. 相同领域
B. 不同领域
C. 相同结构化程度
D. 不同结构化程度
4.沿海地区或海岛的幼儿教师可以利用贝壳、海螺、海水、海草等给儿童开展海洋教育主题活动，山区幼儿教师可利用茶叶、香菇、木耳等开展以植物为主题的教育活动，这表明幼儿教师【 】
A. 可以根据地方差异，探索具有地方特色的教学活动
B. 应了解儿童的特性，不能用成人的思维来看待儿童的所想所为
C. 在教育活动中应耐心细致的引导儿童，激发其兴趣和求知欲
D. 应具有长远的教育目光，支持儿童成长为适应未来社会的有用人才
5.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3—4岁幼儿思维具有【 】
A. 直观性
B. 自我中心性
C. 形象性
D. 经验性
6.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【 】
A. 非排他性
B. 排他性
C. 兼具排他性和非排他性
D. 以上都不是
7.幼儿在做对应游戏时，脚对应鞋，幼儿能够知道头对应的是帽。这属于什么推理【 】
A. 无推理
B. 类比推理
C. 转导推理
D. 演绎推理
8.人的身心发展是一个从低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这体现了人的身心发展规律中的【 】
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
9.遗忘曲线表明遗忘的进程是【 】
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前后一样
D. 没有规律
10.3岁的姗姗随地吐了一口痰，但她还不能以自己的价值标准判断是非，没有真正认识到自己的错误，只是老师说她做错了，她才觉得自己做错了。此时幼儿接受社会规范处于【 】
A. 自觉阶段
B. 意志阶段
C. 服从阶段
D. 模仿阶段
11.追求每个儿童在具体的教育情境中的个性化表现，以及儿童反应的多元性，这类课程目标属于【】
A. 普遍性目标
B. 生成性目标
C. 行为性目标
D. 表现性目标
12.3—4岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄，这时期幼儿心理发展的主要特点不包括【 】
A. 思维带有直觉行动性
B. 抽象概括能力开始发展
C. 情绪性强
D. 爱模仿
13.幼儿离园时，元元对妈妈说：“我今天和好朋友吵架了，我不开心。”这符合【】年龄典型表现。
A. 3-4
B. 5-6
C. 4-5
D. 2-3
14.一岁半的果果想给妈妈吃苹果，她会说“妈妈”“苹果”“吃”，然后把苹果递过去。这证明该阶段儿童语言发展的一个重要特点是【 】
A. 电报句
B. 单词句
C. 简单句
D. 完整句
15.卢梭提出了自然教育理论，并指出教育有三个来源，即“自然”“人”和“事物”其中阐述的幼儿教育方法不包括【 】
A. 给予行动的自由
B. 合理的养护锻炼
C. 注意语言的发展
D. 重视学习
16.“最近发展区”是心理学家【 】提出的概念。
A. 格塞尔
B. 华生(班杜拉)
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
17.下列实验中，表明了儿童心理发展过程中生理成熟作用的是【 】
A. 陌生情境实验
B. 三山实验
C. 双生子爬楼梯实验
D. 早期隔离实验
18.一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前或用手把菜放在玩具的嘴边，马上有几个跟着，这个游戏一般出现在【 】
A. 合作游戏阶段
B. 独自游戏阶段
C. 联合游戏阶段
D. 平行游戏阶段
19.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【 】目标的范畴。
A. 智育
B. 劳动教育
C. 德育
D. 价值观教育
20.“培养幼儿诚实、勇敢、自信、友爱、爱护公物的良好品德行为和习惯以及活泼开朗的性格”是【 】的任务。
A. 幼儿体育
B. 幼儿智育
C. 幼儿德育
D. 幼儿美育
21.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》指出，评价教师的第一标准是【 】
A. 专业知识
B. 专业能力
C. 身心健康
D. 师德师风
22.幼儿找舞伴并与舞伴对舞的集体舞类型是【 】
A. 直列舞
B. 单圈舞
C. 双圈舞
D. 邀请舞
23.“呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺【 】
A. 锌
B. 铁
C. 碘
D. 钙
24.在游戏的表现方式上，体现婴儿期游戏主要特征的是【】
A. 有规则游戏
B. 象征性游戏
C. 结构性游戏
D. 及物游戏
25.幼儿期儿童的主要活动是【 】
A. 学习
B. 劳动
C. 交往
D. 游戏
26.4—5岁幼儿在商城看见喜欢的玩具，不像2—3岁的幼儿一样哭闹，可以听从成人的劝解，并用语言安慰自己，可以解释的是【 】
A. 4—5岁幼儿养成了节约的能力
B. 4—5岁幼儿情绪控制能力进一步发展
C. 4—5岁幼儿知道玩其他玩具也是一样的快
D. 4—5岁幼儿的自我安慰手段进一步发展
27.根据《中华人民共和国教师法》，下列说法错误的是【 】
A. 我国实行教师资格制度
B. 国家教师资格考试制度由国务院规定
C. 取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期
D. 有违法犯罪记录的人员，不能取得教师资格
28.解决幼小衔接工作的关键在于【 】
A. 培养幼儿对小学生活的适应性
B. 培养幼儿良好的学习习惯
C. 发展幼儿的人际交往能力
D. 根据儿童身心发展的规律，做好过渡阶段的教育工作
29.为了保证正常保教工作的开展，保证教育质量，国家对幼儿园班级人数作了明确规定，幼儿园按年龄分班，一般3—4岁为小班，一个小班内的人数应为【 】人。
A. 25人
B. 30人
C. 35人
D. 40人
30.与校本课程开发应体现的特点不相一致的是【 】
A. 以学生自主学习为着力点
B. 以学校特色文化为生长点
C. 以国家课程为依托
D. 以地域文化资源为突破点
......
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