2024年甘肃省平凉市灵台县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.【 】是幼儿从家庭到幼儿园的转换环节，有助于增进家园沟通，帮助幼儿适应环境转换。
A. 自由活动
B. 离园活动
C. 户外活动
D. 入园活动
2.学生小林原本为“五一”假期制定了科学的时间表，预定了安静温馨的自习场所，但假期到来时，小林却因赖床使一切安排都白费了。这是哪一环节出了问题？【 】
A. 时间管理
B. 努力管理
C. 学业求助
D. 环境管理
3.对于理论性强，学生不易理解和掌握的内容，比较合适的课程内容组织方式是【 】
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向组织
D. 横向组织
4.一个幼儿在画“开汽车”的过程中有些走题，画了小兔子和蘑菇，但是她很快又自动地转回来，继续画小火车。整个绘画过程基本上按主题进行想象，有时偏离主题，但离题不远。该幼儿处于【 】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
5.随着年龄的增长，脑的重量也随之增长，在【】左右基本接近成人。
A. 1岁
B. 5岁
C. 7岁
D. 10岁
6.学前教育学是从教育家【 】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
7.我国自己创办的第一所幼儿园是【 】
A. 湖北幼稚园
B. 河北幼稚园
C. 北京幼稚园
D. 上海幼稚园
8.幼儿园室内活动区中的【】相对固定，光线较好且安静，与其他活动区隔离该区一般固定设区，放置各类经典图画书。
A. 益智区
B. 美工区
C. 科学区
D. 语言区
9.在健康教育活动中，针对活动效果而进行的持续性评价是【】
A. 预测性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
10.幼儿园的环境应【 】
A. 儿童化
B. 现代化
C. 高档化
D. 小学化
11.在引导幼儿理解数概念时，教师以下做法恰当的是【 】
A. 感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征
B. 鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
C. 和幼儿一起手口一致点数物体，得出物体的总数
D. 引导幼儿识别常见事物的形状
12.幼儿玩“聪明孩子和笨老虎”游戏，要求听到音乐重音时，“笨老虎”向后转头，“聪明孩子”即刻静止。该游戏属于【】
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 音乐游戏
D. 语言游戏
13.跳房子属于一种【】
A. 智力游戏
B. 角色游戏
C. 规则游戏
D. 建构游戏
14.坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展，应以【】为基本活动。
A. 游戏
B. 集体教学
C. 体育活动
D. 生活
15.在日常食物中【 】所含的钙最佳。
A. 乳类
B. 豆类
C. 肉类
D. 禽类
16.1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是【 】
A. 叶圣陶的《稻草人》
B. 郑振铎的《兔子的故事》
C. 贺宜的《野旋的童话》
D. 严文井的《南南和胡子伯伯》
17.游泳时，刚刚跳进水中时会觉得水很冷，不久后这种感觉就会消失。这种感觉现象属于【 】
A. 感觉后像
B. 感觉适应
C. 感觉对比
D. 感觉补偿
18.学前儿童亲社会行为的发展不包括【】
A. 平等
B. 分享
C. 合作
D. 谦让
19.在给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境是【】
A. 环境
B. 问题
C. 心境
D. 课堂气氛
20.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现。这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？【 】
A. 自我意识
B. 防御意识
C. 性别意识
D. 道德意识
21.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的【 】和行为。
A. 感性认识
B. 环保意识
C. 人文意识
D. 自然规律
22.幼儿攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，幼儿攻击性行为产生的直接原因主要是【】
A. 模仿
B. 挫折
C. 父母的惩罚
D. 关注
23.对【 】学生，教师要让他学会抑制自己，耐心的帮助他养成自制、坚韧的习惯，进而平稳而镇定的进行学习和工作。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
24.在幼儿园普遍使用的，符合儿童的年龄特点的，很容易吸引儿童的是【 】
A. 说服法
B. 故事法
C. 讨论法
D. 讲解法
25.幼儿可以练习使用剪刀了，剪裁可以非常好的锻炼宝宝的手部动作。同时，一只手拿着剪刀剪画好的圆，另一只手转动纸片。此时幼儿的年龄是【】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
26.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为【 】
A. 1—3岁前
B. 2—3岁前
C. 3—4岁前
D. 4—5岁前
27.教师应当成为幼儿的【 】
A. 引导者、决策者、管理者
B. 支持者、合作者、引导者
C. 引导者、传授者、控制者
D. 管理者、决策者、传授者
28.让六个月的婴儿开始学走路是徒劳无功的，同理让四五岁的儿童学习高等数学也难以成功。这说明【 】
A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程
B. 遗传素质决定了人的发展
C. 遗传素质的差异对人的发展有影响
D. 遗传素质具有可塑性
29.新入园幼儿的普遍现象就是分离焦虑。家长在面对幼儿产生的分离焦虑时，应该【】
A. 先置之不理，等幼儿停止哭闹后再进行劝说
B. 将孩子送进班级后，趁人多偷偷溜走
C. 威胁恐吓幼儿，让幼儿教师配合家长“表演”
D. 送进幼儿园后，无论幼儿是否哭闹都直接离开
30.创设幼儿园环境时，把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了幼儿园环境创设的【 】
A. 发展适宜性原则
B. 幼儿参与性原则
C. 开放性原则
D. 经济性原则
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