2024年甘肃省天水市甘谷县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.田田刚入园时，每天都会哭闹不止，老师每天都会安慰田田，吃饭时老师会喂饭，午睡时帮助她穿脱衣物并哄她睡觉。这说明老师的角色之一为【】
A. 幼儿活动的支持者
B. 幼儿身心发展的养护者
C. 幼儿日常生活的合作者
D. 日常教育的引导者
2.人体内最经济、最主要的热能来源是【 】
A. 碳水化合物
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 水
3.【】被视为幼儿园教育的基本原则，体现着幼儿园教育的特殊性。
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 保教结合原则
D. 循序渐进原则
4.婴儿最初社会性微笑发生的标志是【 】
A. 出生的笑的出现
B. 无差别的笑的出现
C. 内源性的笑的出现
D. 有差别的笑的出现
5.根据幼儿园教育目标要求，对构成教育基本要素或课程实施的各种因素加以编排、组合、平衡的方式是指【 】
A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织
D. 课程评价
6.适合体育活动结束部分的是【 】
A. 快跑
B. 轻松自然的走步
C. 情绪激动的游戏
D. 换队形跑
7.从用眼卫生的角度出发，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,4—5岁的幼儿连续连续看电视不超过【】分钟。
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
8.裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出【 】的教育家。
A. 泛爱教育
B. 绅士教育
C. 生活教育
D. 教育心理学化
9.幼儿把玩具分享给他人，得到教师的表扬，幼儿在以后的交往中会重复这种好的行为，属于【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
10.计划执行阶段园领导着重抓好以下工作【 】
A. 组织、指导、协调、激励与教育工作
B. 认识机会、确立目标、预测环境
C. 确立目标、组织协调、指导激励
D. 预测环境、认识机会、组织协调
11.我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北【 】
A. 南京
B. 武昌
C. 宜昌
D. 襄阳
12.“学会关心”是下列哪个德育模式中所强调的【】
A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 价值澄清模式
D. 社会模仿模式
13.婴儿先是整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是【 】
A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B. 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C. 从上部动作到下部动作规律
D. 从整体到局部规律
14.幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，不仅仅是知识的传递者，而且还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以，幼儿教师必须要了解幼儿。其了解幼儿最好的信息来源是【 】
A. 同龄人
B. 社区人
C. 家长
D. 教养员
15.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，羁押、服刑的未成年人【】
A. 应当与成年人一起关押
B. 没有完成义务教育的，不能再继续接受义务教育
C. 解除羁押、服刑期满后不得复学
D. 解除羁押、服刑期满后就业不受歧视
16.幼儿园创设“自然角”，由家长因地制宜的提供植物，教师和幼儿共同创设，上述未体现出的原则有【 】
A. 参与性
B. 安全性
C. 经济性
D. 开放性
17.王老师拒绝家长送礼，体现了【 】
A. 正确，言行雅正
B. 正确，符合廉洁从教的要求
C. 不正确，低仁商
D. 不正确，不懂人情世故
18.教师要充分了解了儿童的发展水平，设计教学活动时，既要考虑儿童的现有水平，又要兼顾一定的挑战性。该做法符合学前教育的【 】原则。
A. 发展适宜性
B. 目标性
C. 保教结合
D. 整合性
19.【 】是教师劳动特点的内在要求，也是做好教师工作的情感基础。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 爱国守法
D. 依法从教
20.下列哪项不属于我国幼儿园的任务【 】
A. 对幼儿实施保育和教育
B. 培养创新人才，发展科学技术文化
C. 为家长提供科学育儿指导/为家长工作学习提供便利条件
D. 服务社会，为社会的发展做出贡献
21.晨间检查的方法是一看、二摸、三问、四查。下列不属于“一看”的是【 】
A. 看咽喉
B. 看皮肤
C. 看身高
D. 看脸色
22.尧尧因为想妈妈哭了起来，旁边的桐桐见状也跟着哭了，几分钟后，桐桐擦掉眼泪对尧尧说："你别哭了，妈妈放学就会来接我们的。"桐桐这种表现属于【 】
A. 移情
B. 他律
C. 自律
D. 依恋
23.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【 】依恋。
A. 回避型
B. 安全型
C. 反抗型
D. 妥协型
24.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是【 】
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 夸美纽斯
D. 蒙台梭利
25.幼儿入学准备要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，不应用小学知识技能的提前学习和【】代替全面准备。
A. 提前教授
B. 提前训练
C. 强化训练
D. 强化学习
26.知识学习过程的三个阶段是【 】
A. 获得—保持—提取
B. 学习—分析—应用
C. 联系—巩固—应用
D. 记忆—领会—应用
27.具有“合成和修补人体组织、调节生理功能、提供热能”生理功能的营养素是【 】
A. 蛋白质
B. 矿物质
C. 碳水化合物
D. 维生素
28.父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持【】的原则。
A. 惩罚为主、教育为辅
B. 教育为主、惩罚为辅
C. 教育、惩罚为主
D. 教育、惩罚为辅
29.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【 】
A. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
B. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
C. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
30.学前儿童运动记忆、情绪记忆、形象记忆和逻辑记忆中最早出现的是【 】
A. 情绪记忆
B. 运动记忆
C. 形象记忆
D. 逻辑记忆
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