2024年黑龙江省大兴安岭地区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是【 】
A. 家长园地
B. 家园联系册
C. 家长会
D. 家长开放日
2.一般而言，健康指人在身体、心理和【 】方面的状态。
A. 个体适应
B. 人际交往
C. 自我调节
D. 社会适应
3.缺铁会引起【】
A. 骨质疏松症
B. 佝偻病
C. 坏血病
D. 贫血
4.我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有受教育的【】
A. 权利
B. 义务
C. 权利和义务
D. 责任和义务
5.规定幼儿园教育“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的法规文件是【 】
A. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园工作暂行管理条例》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
6.在小班的区角活动中，尽可能地利用生活中真实物品或仿真物品作为活动材料，利用水、泥、沙、石、木等原始材料开展活动，满足幼儿的“随心所欲”。这体现了区角活动材料投入的哪项特点？【 】
A. 丰富性
B. 层次性
C. 情感性
D. 自然性
7.根据埃里克森的研究，3—6岁儿童发展中最容易出现的冲突是【 】
A. 基本信任和不信任的冲突
B. 自主与害羞、怀疑的冲突
C. 主动对内疚的冲突
D. 勤奋对自卑的冲突
8.教师职业劳动是一种周期长，过程复杂的劳动，具有明显的【】
A. 主动型和示范性
B. 延续性和艰苦性
C. 艺术型和创造性
D. 长期性和复杂性
9.幼儿攻击性行为产生的直接原因是【 】
A. 观察与模仿
B. 父母教养方式
C. 性格
D. 挫折
10.在幼儿园体育活动中，下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【 】
A. 在锻炼前后及进行时，自己学会增减衣服
B. 根据季节变化调节运动量与运动密度
C. 积极参加各种体育活动
D. 能够在体育活动中注意安全，不做危险动作
11.幼儿上课边听讲边做手工，这属于【 】
A. 注意的分配
B. 意的转移
C. 注意的扩散
D. 注意的不稳定
12.认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式，在游戏中幼儿可以复活他们的快乐经验，也能修复自己的精神创伤。这属于幼儿游戏的【 】理论。
A. 认知动力
B. 精力过剩
C. 生活预备
D. 精神分析
13.我国幼儿教育学是研究在具有中国特色社会主义的条件下，对【 】岁儿童进行教育的科学。
A. 0—3
B. 3—6
C. 0—6
D. 3—9
14.幼儿教育的双重性质是【】
A. 社会性与营利性
B. 社会性与公益性
C. 教育性与公益性
D. 教育性与营利性
15.总的来说，幼儿期的幼儿的句子基本上是以【 】为主。
A. 长句
B. 短句
C. 单句
D. 复合句
16.在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意【 】
A. 20分钟
B. 5分钟
C. 7分钟
D. 10分钟
17.计数能力的发展是一种【】的活动。①有目的；②有手段；③有结果；④有差异。
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
18.幼儿时期，甲状腺机能低下可发生甲状腺肿大，甚至发生【 】
A. 呆小症
B. 侏儒症
C. 黏液性水肿
D. 肢端肥大症
19.在艺术中，成人不能以【】评价幼儿的审美。
A. 审美价值
B. 艺术标准
C. 审美标准
D. 审美水平
20.将骑脚踏车的动作练习活动变成有趣的模仿活动，会激发幼儿练习的兴趣，这种组织方法属于【 】
A. 比赛法
B. 讲解法
C. 游戏法
D. 信号法
21.莫老师组织幼儿两两一组，对“是否应该遵守交通规则”这一问题交换意见，这属于社会教育中的【 】
A. 讨论法
B. 讲解法
C. 参观法
D. 演示法
22.幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、【 】入手。
A. 联系
B. 生活
C. 理论
D. 技能
23.幼儿园教育的基本原则【】
A. 保教结合
B. 保健为主
C. 安全第一
D. 总务核心
24.故事《两只笨狗熊》讲述过后，老师提问：“为什么说这是两个笨狗熊？”这是运用了【 】
A. 揭示式提问
B. 回忆式提问
C. 分析式提问
D. 判断式提问
25.教师要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、【】和亲身体验获取经验的需要。
A. 动手操作
B. 实际操作
C. 操作感知
D. 实验操作
26.于老师十分注重幼儿在学习过程中的表现，随时观察和评价幼儿的行为表现，能及时发现幼儿存在的问题，并以此为依据来调整教育活动，于老师采用的评价方式是【 】
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 标准化评价
D. 终结性评价
27.某幼儿园的王老师常常请班上识字多的幼儿在用餐前为大家读故事，请动手能力强的幼儿负责餐后帮大家收拾碗筷，请个子高大的幼儿负责课后擦黑板，王老师的上述做法【 】
A. 有助于充分利用幼儿的特长，让他们在集体中展示自己的优点
B. 锻炼了幼儿做事的条理性，培养了他们的责任心
C. 培养了幼儿的合作精神
D. 有助于幼儿增加见解、明辨是非
28.幼儿科学学习的核心是【 】
A. 认知
B. 理解
C. 操作
D. 探究
29.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、【 】和生成状态等方面进行。
A. 投入
B. 交流
C. 互动
D. 思维
30.关于区域活动中材料投放的原则，下列表述错误的是【】
A. 数量、类型丰富多样
B. 材料的结构化程度越高越好
C. 结实、耐用、美观，体现儿童探究逻辑
D. 购买与自制相结合
......
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