2024年黑龙江省牡丹江市宁安市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园教师工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，这段话说明【 】
A. 幼儿园教师在教育过程中要扮演多重角色
B. 幼儿园教育效果具有长期性
C. 幼儿园教师教育工作具有创造性
D. 幼儿园教育工作是美好的
2.教师按顺序出示“苹果、火车、小猫、香蕉、飞机、小狗”的图片让幼儿记忆，幼儿回忆时说：“有苹果和香蕉，火车和飞机，小猫和小狗。”幼儿的这种记忆策略是【 】
A. 复述策略
B. 提取策略
C. 组织策略
D. 视觉复述策略
3.有位大学生在接收研究生录取通知的同时也接到了一家大公司的录用通知，这家公司明确规定不与考研者签约，此时他面临着到底是坚持学习深造，还是和公司签约？这种现象属于动机的【 】
A. 双趋冲突
B. 趋避冲突
C. 双避冲突
D. 双重趋避冲突
4.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的【 】
A. 情感心理和精神世界
B. 语言结构
C. 故事情节
D. 人物形象
5.“教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生”属于【】领域教育的指导要点。
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 科学
6.下列选项中，对幼儿养成良好的语言行为习惯没有帮助的是【 】
A. 提醒幼儿对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等
B. 提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言等
C. 提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
D. 幼儿的父母在日常生活中脏话、粗话连篇
7.学前儿童的个人卫生教育内容不包括【 】
A. 安全意识培养
B. 学习卫生习惯
C. 有规律的生活
D. 清洁卫生习惯
8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、纪律教育、法制教育和【 】
A. 国防教育
B. 道德教育
C. 道德教育和文化教育
D. 政治思想教育
9.幼儿的语言学习需要相应的【 】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A. 语言经验
B. 知识经验
C. 学习经验
D. 社会经验
10.“学然后知不足，教然后知困”，体现的是【 】
A. 民主平等
B. 心理平等
C. 教学相长
D. 爱生尊师
11.某幼儿在吃饭时，有人拿玩具逗他，但因为肚子饿了，他会努力控制自己不理会，专心吃饭，这属于【 】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
12.幼儿茉茉看见洋娃娃的手臂卡在门缝里，便将它拉出来抱在怀里说道“宝宝乖，宝宝不哭”，茉茉最有可能处在哪一发展阶段？【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
13.刚步入工作时，刘老师在意自己能不能完成好工作，随着教学经验的丰富，关注点转移到怎样才能做得更好。为此，她参加各类专业培训活动，积极与同事交流。此时，刘老师处于【】
A. 工作关注阶段
B. 任务关注阶段
C. 生存关注阶段
D. 虚拟关注阶段
14.图片上画有数个斜度不同的面与玩具小汽车，西西看着这些图片，准确地表述出了车开得快或者慢的情况。这说明西西的认知处于【 】水平。
A. 动作表征
B. 图像表征
C. 符号表征
D. 逻辑表征
15.下列关于儿童游戏的阐述，不正确的是【 】
A. 动机和需要是儿童游戏的心理动力
B. 游戏过程中，儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态
C. 任何游戏都包含着智力因素
D. 从同伴游戏向亲子游戏扩展，儿童的人际情感不断复杂化，并获得多种情感寄托，是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一
16.下列属于幼儿园结合其他领域的教育活动实施健康教育的形式是【】
A. 幼儿午饭后进行的散步活动
B. 将枯燥单调的健康知识编成幼儿喜欢的儿歌
C. 幼儿每天在户外的体育活动
D. 幼儿在日常中学习的穿脱衣服的知识与技能
17.幼儿急于表达却说不清。下列教师正确的做法是【 】
A. 替幼儿说
B. 鼓励幼儿慢慢说
C. 让其他幼儿替他说
D. 禁止他说
18.缺铁容易导致幼儿【 】
A. 夜盲症
B. 贫血
C. 中毒
D. 手足抽搐
19.在进行植物主题前，教师先了解本班幼儿对植物的了解，哪些幼儿博学，哪些幼儿缺少相关经验，这是运用了【 】教学原则。
A. 联系生活
B. 整合性
C. 主动探究
D. 个别差异
20.当妈妈和幼儿做“藏猫儿”游戏时，妈妈藏起来，看不见了的时候，他还用眼睛到处寻找。这表明幼儿思维的【 】
A. 守恒性
B. 客体永久性
C. 不可逆性
D. 刻板性
21.下面选项中，对幼儿不良社会行为进行行为辅导描述不准确的是【】
A. 矫正性教育
B. 治疗性教育
C. 发展性教育
D. 诊断性教育
22.学前儿童体育活动的主要形式是【 】
A. 早操
B. “三浴”锻炼
C. 体育游戏
D. 队列练习
23.关于我国学前教育的描述，不正确的是【 】
A. 基础性
B. 启蒙性
C. 义务性
D. 实施全面发展
24.3—4岁幼儿人际交往的最大特征是【 】
A. 自我中心
B. 被动交往
C. 肢体语言占优
D. 喜欢结伴合作活动
25.美国心理学家吉布森设计的“视觉悬崖”实验装置，反映了婴幼儿感知觉中的【 】
A. 肤觉
B. 深度知觉
C. 方位知觉
D. 形状知觉
26.【 】提出今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。
A. 贾谊
B. 颜之推
C. 朱熹
D. 王守仁
27.感知沙、水的特征，该活动内容所属的范畴为【 】
A. 动植物
B. 物体与物质
C. 自然科学现象
D. 生活中的科技
28.有人主张让儿童背晦涩难懂的材料来提高记忆力，以便在记忆其他知识时能更容易。这种主张学习迁移的角度属于【】
A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 概括化说
D. 关系转化说
29.随着大批人口涌入城市，城市人口增长，使得学前教育的供需产生矛盾，学前教育应迎合人口分布状况来合理布局规划。这表明【】
A. 学前教育有助于控制人口数量
B. 人口生育政策影响学前教育
C. 人口质量影响学前教育质量
D. 人口结构影响学前教育
30.从保护眼睛的角度出发，5—6岁幼儿连续看电视的时间不超过【 】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
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